Biblioteka V LO

Wczoraj mieliśmy zaszczyt uczestniczyć w niezwykłym spotkaniu z Julią Hartwig, mądrym człowiekiem, piękną kobietą i wspaniałą poetką. Spotkanie poprowadził prof. Ryszard K. Przybylski.

Było to dawno, dawno temu 😉 – w 2011 r. w listopadzie otrzymałyśmy od p. Barbary Płotkowiak nagrody – oto one na tle galerii Klaudyny w bibliotece 🙂

Minister Joanna Kluzik – Rostkowska przysłała nam dyplom za uczestnictwo w konkursie MEN „Książki naszych marzeń”. Dziękujemy uczniom zaangażowanym w projekt:  Jerzemu Czachowskiemu i Karoli Pawlak z kl. 3B

Zapraszamy wszystkich zainteresowanych na spotkanie autorskie z Julią Hartwig (polska poetka, eseistka i tłumaczka literatury pięknej z języka francuskiego i angielskiego).

3 lutego (wtorek), godz. 18.00 Biblioteka Raczyńskich, pl. Wolności 19

Dorobek literacki

Swoje wiersze i artykuły ogłaszała w pismach: „Odrodzenie”, „Nowa Kultura”, „Świat”, „Nowe Książki”, „Poezja”, „Tygodnik Powszechny”, „Twórczość”, „Kresy”, „NaGłos”, „Zeszyty Literackie”, „Odra”, „Więź”, „Kwartalnik Artystyczny”.

Dorobek literacki Julii Hartwig obejmuje kilkanaście zbiorów poezji i prozy poetyckiej oraz monografie, eseje, tłumaczenia, książki dla dzieci. Tomy poetyckie to między innymi: „Pożegnania” (1956), „Czuwanie” (1978), „Czułość” (1992), „Zawsze od nowa” (1999), „Nie ma odpowiedzi” (2001), „Błyski” (2002), „Bez pożegnania” (2004), „To wróci” (2007), „Jasne niejasne” (2009), „Wiersze wybrane” (2010), „Gorzkie żale” (2011), „Zapisane” (2013).

 Julia Hartwig jest także autorką tomów poematów prozą: „Mówiąc nie tylko do siebie” (2003), szkiców: „Pisane przy oknie” (2004), monografii: „Apollinaire” (1962), „Gérard de Nerval” (1972), tłumaczeń: Max Jacob „Poematy prozą” (1983), książek dla dzieci: „Pierwsze przygody poziomki” (1961).

Tłumaczyła na język polski twórczość takich pisarzy, jak: Guillaume Apollinaire, Allen Ginsberg, Max Jacob, Blaise Cendrars, Pierre Reverdy, Marianne Moore, William Carlos Williams.

Utwory Julii Hartwig były tłumaczone na język: francuski, angielski, niemiecki, włoski, rosyjski, grecki, węgierski, fiński, litewski, serbski, holenderski, flamandzki.

Odznaczenia

Krzyż Wielki Orderu Odrodzenia Polski „w uznaniu zasług dla niepodległości oraz przemian demokratycznych w Polsce, za zasługi dla kultury polskiej oraz osiągnięcia w pracy twórczej” (2011)

Krzyż Oficerski Orderu Odrodzenia Polski (1997)

Złoty Medal „Zasłużony Kulturze Gloria Artis” (2005)

Francuski Order Legii Honorowej V klasy (2008)

Nagrody

Nagroda ZAiKS (1976)

Nagroda Fondation d’Hautvilliers „Prix de Traduction” (Francja, 1978)

Nagroda Polskiego PEN Clubu (1979, 1997)

Nagroda Literacka im. Jurzykowskiego (USA, 1981)

Thornton Wilder Prize (USA, 1986)

Nagroda im. Georga Trakla (Austria, 1991)

Nagroda Ministra Kultury za całokształt twórczości (2001)

Finalistka Nagrody Literackiej Nike za tomik „Nie ma odpowiedzi”

Nagroda Wielka Fundacji Kultury (2003)

Nominacja do Nagrody Literackiej Nike za tom prozy poetyckiej „Błyski”

Nagroda Fundacji Władysława i Nelli Turzańskich (2004)

Nominacja do Nagrody Literackiej Nike za wybór poezji „Bez pożegnania” (2005)

Nagroda Polskiego PEN Clubu im. Jana Parandowskiego (2009)

Honorowe obywatelstwo Lublina (2009)

Nagroda „Kamień”, przyznana podczas Lubelskiego Festiwalu „Miasto Poezji” (2009)

Nominacja do Nagrody Literackiej Nike za tomik „Jasne niejasne” (2010)

„Dzieło życia” za całokształt twórczości w XII cyklu nagrody Norwida (2013)

Tygodnik „Polityka” jak co roku wyróżnia paszportami młodych twórców „wychodzących naprzeciw obowiązującym trendom”, którzy wywarli niekwestionowany wpływ na polską kulturę i mogą być najlepszymi ambasadorami Polski w świecie”. W ciągu 22 lat Paszporty „Polityki” stały się jedną z najbardziej prestiżowych nagród kulturalnych w Polsce.

Pod koniec zeszłego roku nasz biblioteka otrzymała zaświadczenie z redakcji czasopisma „Biblioteka w szkole”. Redaktor naczelny – Juliusz Wasilewski dziękuje bibliotekarkom za wkład w rozwój czytelnictwa i zdolności informacyjnych uczniów naszej szkoły.

Uczennica kl.3 b – 13 grudnia 2014  zdobyła

Nagrodę Grand Prix  za najlepszą prezentację teatralną podczas Wielkopolskiego Konkursu Monodramu „Chochoły”2014

Konkurs Monodramu „Chochoły 2014” ma na celu prezentację młodych talentów aktorskich z województwa wielkopolskiego, ma inspirować dalszą kreatywność amatora teatru, kształtować warsztat interpretacji słowa i służyć wymianie doświadczeń artystycznych –w ramach całorocznego przeglądu „Pociąg Talentów”.

Ponadto przypominamy, że Karola aktywnie współpracuje z biblioteką szkolną, prowadząc spotkania autorskie z zaproszonymi gośćmi. Musimy przyznać, że zawsze jest doskonale przygotowana, robi to z dużym wdziękiem i profesjonalizmem. Tak było na spotkaniu z Joanną Jodełką i Sylwią Błach.

Zuzanna Scisłowska – uczennica klasy 3 B – w dniu 11 grudnia 2014 została laureatką finałowej debaty, wzorowanej na debatach oxfordzkich  Projektu „Wiem, co mówię”. Nagroda była finansowa, niemała i pozwoli Zuzannie na zrealizowanie Jej osobistego, wymarzonego projektu. Będzie to autorski tomik wierszy, nad którym prace już trwają. Być może mamy w szkole przyszłą noblistkę 😉

Jeśli chcecie dowiedzieć się więcej – czytajcie tutaj:

Być może zachęcimy Was do wzięcia udziału w kolejnych edycjach.

Fotorelacja z Finałowej Debaty

Projekt realizowany jest w ramach 6 edycji Akademii Orange programu nowoczesnej edukacji kulturalnej. Nasza szkoła jest partnerem projektu W sieci możliwości.

W oparciu o wyniki badań antropologiczno/socjologicznych młodzież pod okiem doświadczonych trenerek/edukatorek/animatorek/badaczek/dziennikarek, stworzy KAMPANIĘ SPOŁECZNĄ dla rówieśników i dorosłych, wykorzystując dramę, film i dziennikarstwo. Projekt stwarza niepowtarzalną możliwość wcielenia się w role: badaczy, twórców, aktorów, filmowców, edukatorów rówieśniczych, dziennikarzy.

W ramach KAMPANII SPOŁECZNEJ, uczestnicy przygotują:

• spektakl interaktywny Teatru Forum dla uczniów gimnazjum i liceum, filmiki/

• spoty społeczne o charakterze profilaktycznym, promujące umiejętne i świadome korzystanie z sieci,

• radiowe spoty społeczne,

• happening w przestrzeni publicznej szkoły i/lub miasta, seminarium tematyczne na podsumowanie działań i rozpowszechnianie rezultatów.

Naszym Czytelnikom życzymy wielu niesamowitych i niezapomnianych lektur.

A może: