{"id":749,"date":"2011-09-05T12:09:05","date_gmt":"2011-09-05T12:09:05","guid":{"rendered":"http:\/\/biblioteka.vlo.poznan.pl\/?p=749"},"modified":"2011-09-05T12:42:22","modified_gmt":"2011-09-05T12:42:22","slug":"rok-szkolny-2011-2012-ogloszony-przez-men-jako-rok-szkoly-z-pasja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/biblioteka.vlo.poznan.pl\/?p=749","title":{"rendered":"Rok szkolny 2011- 2012 og\u0142oszony przez MEN jako rok Szko\u0142y z pasj\u0105"},"content":{"rendered":"

Pasja trwa przez ca\u0142e \u017cycie…
\nPoch\u0142ania Tw\u00f3j najcenniejszy czas – ale to nie czas stracony…
\nTo mi\u0142o\u015b\u0107 do rzeczy kt\u00f3re, nawet w najmniejszej postaci daj\u0105 nam wielk\u0105 rado\u015b\u0107…<\/em><\/strong><\/p>\n

,,Warto spotyka\u0107 w \u017cyciu ludzi z pasj\u0105. Pasj\u0105, kt\u00f3ra nie tylko inspiruje, ale r\u00f3wnie\u017c pomaga \u017cy\u0107, czyni\u0105c to nasze \u017cycie o wiele ciekawszym do\u015bwiadczeniem” (Zbigniew Kie\u0142b)<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

\u201ePasja i zadowolenie id\u0105 ze sob\u0105 w parze, a bez nich ka\u017cde szcz\u0119\u015bcie jest chwilowe, nie ma bowiem bod\u017aca kt\u00f3ry by je podtrzymywa\u0142.\u201d- Nicholas Sparks<\/a> <\/span>(z ksi\u0105\u017cki I wci\u0105\u017c j\u0105 kocham<\/a>)<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

Rok Szko\u0142y z Pasj\u0105 ma na celu zapewnienie odpowiedniego do potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci, rozwoju ka\u017cdego ucznia. Szko\u0142a to nie tylko lekcje. Szko\u0142a umo\u017cliwia r\u00f3wnie\u017c prowadzenie ciekawych dzia\u0142a\u0144 pozalekcyjnych, wsp\u00f3\u0142tworzonych przez organizacje pozarz\u0105dowe. Jest to jeden ze sposob\u00f3w wzbogacenia oferty szko\u0142y o elementy, dzi\u0119ki kt\u00f3rym dzieci i m\u0142odzie\u017c ucz\u0105 si\u0119 zaanga\u017cowania, wsp\u00f3\u0142pracy, aktywno\u015bci obywatelskiej, wra\u017cliwo\u015bci na potrzeby innych, wolontariatu lub rozwijaj\u0105 swoje pasje i talenty.<\/em><\/p>\n

Indywidualne podchodzenie do potrzeb uczni\u00f3w, odkrywanie ich uzdolnie\u0144 i zainteresowa\u0144 jest jednym z najwa\u017cniejszych zada\u0144 szko\u0142y. W ka\u017cdym uczniu drzemie bowiem jaki\u015b talent, ka\u017cdy ma inne potrzeby rozwojowe, mo\u017cliwo\u015bci i pasje. Niezmiernie wa\u017cne jest nie tylko rozbudzanie tych pasji, ale umiej\u0119tne ich rozwijanie. Dla zapewnienia mo\u017cliwie najlepszych efekt\u00f3w konieczne jest w\u0142\u0105czenie w ten proces wielu podmiot\u00f3w. Dlatego w roku szkolnym 2011\/2012 b\u0119dziemy zach\u0119ca\u0107 jak najwi\u0119ksz\u0105 liczb\u0119 uczestnik\u00f3w do aktywnego anga\u017cowania si\u0119 w tworzenie bogatej oferty edukacyjnej. W ten spos\u00f3b chcemy przyczyni\u0107 si\u0119 do zmiany oblicza szko\u0142y, aby stawa\u0142a si\u0119 ona miejscem coraz bardziej przyjaznym oraz lubianym przez uczni\u00f3w. Szko\u0142a z ciekaw\u0105 ofert\u0105 edukacyjn\u0105 sprawi, \u017ce nauka b\u0119dzie dla uczni\u00f3w szczeg\u00f3lnie pasjonuj\u0105ca. Dlatego w\u0142a\u015bnie rok szkolny 2011\/2012 og\u0142osi\u0142am Rokiem Szko\u0142y z Pasj\u0105.<\/em><\/p>\n

Szko\u0142\u0119 z pasj\u0105 kreuj\u0105 przede wszystkim ludzie. Dlatego tak wa\u017cne w tym roku b\u0119dzie podkre\u015blanie roli wszystkich os\u00f3b zaanga\u017cowanych w \u017cycie plac\u00f3wki. Przyjazn\u0105 i ciekaw\u0105 szko\u0142\u0119 tworz\u0105 nie tylko dyrektor i nauczyciele, ale tak\u017ce rodzice i \u015brodowisko zewn\u0119trzne, w tym organizacje pozarz\u0105dowe i jednostki samorz\u0105du terytorialnego.<\/em><\/p>\n

W szkole z pasj\u0105 kierujemy si\u0119 nast\u0119puj\u0105cymi zasadami:<\/em><\/p>\n

Ucze\u0144 jest najwa\u017cniejszy.<\/strong><\/em><\/p>\n

Szko\u0142a sk\u0142ada si\u0119 z uczni\u00f3w, nie z klas. Ka\u017cdy z nich ma inne potrzeby rozwojowe, pasje, zainteresowania, warunki domowe i mo\u017cliwo\u015bci. Dlatego wa\u017cny jest indywidualny, odpowiedni do potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci, rozw\u00f3j ka\u017cdego ucznia, a jednocze\u015bnie uczenie go wsp\u00f3\u0142pracy, wra\u017cliwo\u015bci na potrzeby innych, dzia\u0142ania dla dobra wsp\u00f3lnego.<\/em><\/p>\n

Rodzice s\u0105 wsp\u00f3\u0142tw\u00f3rcami szko\u0142y.<\/strong><\/em><\/p>\n

Troszcz\u0105 si\u0119 o jako\u015b\u0107 i atrakcyjno\u015b\u0107 edukacji dla swoich dzieci. Oczekuj\u0105 od szko\u0142y skutecznej pracy dydaktycznej, wychowawczej i opieku\u0144czej, prowadzonej z pasj\u0105 i w bliskiej z nimi wsp\u00f3\u0142pracy. Wymagaj\u0105 tego nie tylko od szko\u0142y, ale i od organu j\u0105 prowadz\u0105cego. Interweniuj\u0105 konstruktywnie, w trosce o potrzeby i mo\u017cliwo\u015bci wszystkich dzieci. Wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105 ze szko\u0142\u0105, dzi\u0119ki czemu wzbogacaj\u0105 jej potencja\u0142, daj\u0105c jednocze\u015bnie dziecku pozytywny przyk\u0142ad anga\u017cowania si\u0119 w sprawy spo\u0142eczne.<\/em><\/p>\n

Nauczyciel rozbudza pasje uczni\u00f3w.<\/strong><\/em><\/p>\n

Nauczyciel z pasj\u0105 motywuje do nauki, odkrywa i rozwija talenty swych uczni\u00f3w. To dzi\u0119ki zaanga\u017cowanym i tw\u00f3rczym nauczycielom-pasjonatom, kt\u00f3rzy wykorzystuj\u0105 r\u00f3\u017cnorodne mo\u017cliwo\u015bci wzbudzenia zainteresowania uczni\u00f3w swoim przedmiotem lub tematem prowadzonych zaj\u0119\u0107, szko\u0142a jest atrakcyjna i pobudza uczni\u00f3w do rozwoju.<\/em><\/p>\n

Dyrektor liderem post\u0119pu w szkole.<\/strong><\/em><\/p>\n

Na czele szko\u0142y z pasj\u0105 stoi dyrektor z pasj\u0105. To z jego udzia\u0142em, w kontakcie z rodzicami, nauczycielami i organizacjami pozarz\u0105dowymi, tworzy si\u0119 dobra szko\u0142a, czyli taka, kt\u00f3ra nie tylko dobrze uczy, ale te\u017c jest dobrym miejscem pracy i wzorem spo\u0142ecznego zaanga\u017cowania uczni\u00f3w i nauczycieli.<\/em><\/p>\n

Szko\u0142a to nie tylko lekcje.<\/strong><\/em><\/p>\n

Atrakcyjn\u0105 ofert\u0119 pozalekcyjn\u0105 wsp\u00f3\u0142tworz\u0105 organizacje pozarz\u0105dowe. S\u0105 one jednym ze sposob\u00f3w na wzbogacenie oferty szko\u0142y. Anga\u017cuj\u0105c uczni\u00f3w w realizowane w szko\u0142ach projekty ucz\u0105 ich zaanga\u017cowania, wsp\u00f3\u0142pracy, aktywno\u015bci obywatelskiej, wra\u017cliwo\u015bci na potrzeby innych, wolontariatu lub rozwijaj\u0105 ich pasje i talenty.<\/em><\/p>\n

Na stronie internetowej akcji www.szkolazpasja.men.gov.pl<\/a> zamieszczamy informacje o tym, w jaki spos\u00f3b zaanga\u017cowa\u0107 poszczeg\u00f3lne podmioty w \u017cycie szko\u0142y. Znajduje si\u0119 tu tak\u017ce og\u00f3lnopolska mapa szk\u00f3\u0142 wzorcowo realizuj\u0105cych dzia\u0142ania z pasj\u0105. S\u0105 tam scharakteryzowane projekty prowadzone przez organizacje pozarz\u0105dowe najszerzej obecne w szko\u0142ach.<\/em><\/p>\n

Zapraszam wszystkich do aktywnego dzia\u0142ania na rzecz szko\u0142y. W szczeg\u00f3lno\u015bci zach\u0119cam organizacje pozarz\u0105dowe do zg\u0142aszania dzia\u0142a\u0144 z pasj\u0105, za\u015b jednostki samorz\u0105du terytorialnego \u2013 do wspierania wsp\u00f3\u0142pracy szk\u00f3\u0142 z lokalnymi organizacjami pozarz\u0105dowymi.<\/em><\/p>\n

Katarzyna Hall\u00a0 Minister Edukacji Narodowej<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pasja trwa przez ca\u0142e \u017cycie… Poch\u0142ania Tw\u00f3j najcenniejszy czas – ale to nie czas stracony… To mi\u0142o\u015b\u0107 do rzeczy kt\u00f3re, nawet w najmniejszej postaci daj\u0105 nam wielk\u0105 rado\u015b\u0107… ,,Warto spotyka\u0107 w \u017cyciu ludzi z pasj\u0105. Pasj\u0105, kt\u00f3ra nie tylko inspiruje, ale r\u00f3wnie\u017c pomaga \u017cy\u0107, czyni\u0105c to nasze \u017cycie o wiele ciekawszym do\u015bwiadczeniem” (Zbigniew Kie\u0142b) \u201ePasja […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-749","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-rok-szkolny-2011-2012"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/biblioteka.vlo.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/749","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/biblioteka.vlo.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/biblioteka.vlo.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/biblioteka.vlo.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/biblioteka.vlo.poznan.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=749"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/biblioteka.vlo.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/749\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":754,"href":"https:\/\/biblioteka.vlo.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/749\/revisions\/754"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/biblioteka.vlo.poznan.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=749"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/biblioteka.vlo.poznan.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=749"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/biblioteka.vlo.poznan.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=749"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}